IndiGramm – Individualisiertes Grammatiktraining
als dozentenbegleitetes
Selbststudium (Deklinationsübung)
„Selbstlernen oder autonomes Lernen ist die Fähigkeit, das eigene Lernen selbstständig zu gestalten und selbst die Verantwortung für den Lernprozess zu übernehmen. Das bedeutet zum Beispiel, Lernziele, -wege und –inhalte eigenständig festlegen und den Lernerfolg selbst evaluieren zu können." (Quelle)
Die Rolle der Lehrperson ist die eines Beobachters und unterstützenden Kommentators, eines Korrektors, Motivators und Bewerters im Hinblick auf sprachliches Handeln.
Im Zuge meines Trainingsangebots zur Prüfungsvorbereitung (telc/G.A.S.T) und meiner Tätigkeit als Prüferin und Bewerterin stelle ich immer wieder fest, dass der kommunikative Ansatz seine Berechtigung für die Niveaustufen A1 bis B1 hat und hier auch prüfungsrelevant ist. Doch sehe ich an den Fähigkeiten der von mir betreuten Teilnehmenden genauso, dass die Grammatikkenntnisse, die für die fortgeschrittenen Stufen B2 bis C2 nötig sind, meist nicht ausreichen. Das ist kein Vorwurf an Lehrende, sondern lässt sich bereits an den vorhandenen und zugelassenen Printmedien ablesen und liegt in der Natur des oben erwähnten Ansatzes begründet. Diese Lücken müssen jedoch im Hinblick auf die gehobenen Niveaustufen mühevoll gefüllt werden und hindern durchaus manchen Teilnehmenden am Erreichen eines Zertifikats. Deshalb habe ich mich entschlossen, zusätzlich zum prüfungsvorbereitenden Online-Training ein Grammatiktraining anzubieten. Mithilfe eines Learning-Management-Systems und ergänzender eigener Materialien wird jedem Teilnehmenden ein individuelles Training zusammengestellt, das stufenbezogen systematisch die Grammatikkenntnisse auffrischt und erweitert.
Überblick Grammatiktraining für die Stufen B1/DTZ, B2 und C1
Prüfungsvorbereitende Kurse:
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